디지털 정보활용능력(DIAT) 필기 - 베터테스터를 모집합니다.
도서명 : DIAT 필기 - 디지털 정보활용능력(가칭)
내 용 : 필기시험 대비용 도서 베타테스터를 모집합니다.
모집인원 : 3명
특 전 : 1.DIAT 시험 정보 제공 (필기,실기) - 실전 모의고사 제공
2. 도서 증정 - 필기 및 실기(출간될 도서)
3. 본사 이벤트 활동 시 우선권을 드립니다
연락처 : help@sidaegoiso.com
위 이메일 주소로 접수 받습니다.
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디지털 경제시대에 범용의 정보통신 관련 기능의 활용 능력을 객관적이고 종합적으로 평가하여 문제해결 능력을
점수로 등급화하여 정보통신 실무 관리 능력 인증 |
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고급 수준의 정보 활용 능력을 갖출 수 있는 교육훈련 참여유도 |
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등급 |
검정기준 |
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초급 |
컴퓨터와 정보통신 기반기술의 기초적인 지식 및 초급수준의 정보 처리 능력을 갖고 있으며 OA프로
그램을 제한적으로 활용할 수 있는 능력의 유무 |
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중급 |
상기지식과 기술 및 정보처리에 대한 일반적인 처리 능력과 웹페이지에 대한 기본적인 지식 보유, OA
프로그램을 일상생활, 학습 활동 등에 무리 없이 사용할 수 있는 능력의 유무 |
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고급 |
상기지식과 기술 및 정보처리에 대한 고급 수준의 능력과 OA프로그램을 이용한 정보처리/가공능력
보유하고 전산업무를 원활하게 처리할 수 있는 능력의 유무 | |
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구 분 |
검정과목 |
검정내용 |
검정방법 |
문항수 |
제한
시간 |
배점 |
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1 과목 |
정보통신 상식 |
· 컴퓨터 일반
· OA의 활용
· 인터넷 활용 |
CBT
(객관식 사지선다) |
50 |
40분 |
100점 |
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2 과목 |
워드프로세서 |
· 한글
· MS워드 |
실기
(작업형) |
2 |
40분 |
200점 |
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3 과목 |
스프레드시트 |
· MS엑셀 |
5 |
40분 |
200점 |
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4 과목 |
프리젠테이션 |
· MS파워포인트 |
4 |
40분 |
200점 |
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5 과목 |
인터넷 정보검색 |
· 정보검색 |
8 |
40분 |
100점 |
|
6 과목 |
홈페이지 제작 |
· 홈페이지 제작 |
4 |
40분 |
200점 | |
| ※ 총 6개 과목 중 최대 3개 과목까지 선택 |
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- 고급 : 해당과제의 80% ~ 100% 해결능력
- 중급 : 해당과제의 60% ~ 79% 해결능력
- 초급 : 해당과제의 40% ~ 59% 해결능력 |
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| - 1과목 : 정보통신 상식 |
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과 목 |
대분류 |
내 용 |
문제수 |
|
컴퓨터 일반 |
컴퓨터
시스템
구성 |
컴퓨터 구성과 원리 |
1 |
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자료의 표현 |
1 |
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중앙처리장치 |
1 |
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기억장치 |
1 |
|
주변장치 |
1 |
|
소프트웨어의 개념 및 종류 |
1 |
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PC
운영체제 |
운영체제의 개요 |
2 |
|
운영체제의 종류 |
2 |
|
PC 운영체제의 개요 및 구성 |
2 |
|
PC 운영체제의 활용 |
3 |
|
PC
유틸리티 |
바이러스의 종류와 예방기법 |
2 |
|
압축기법과 종류 |
1 |
|
정보보안의 개념과 기법 |
2 |
|
컴퓨터
시사상식 |
컴퓨터 HW, 주변기기 |
2 |
|
컴퓨터 SW, Firmware |
1 |
|
멀티
미디어 |
멀티미디어의 개념 |
2 |
|
멀티미디어의 활용 |
2 |
|
소 계 |
27 |
|
OA 활용 |
워드프로세서 |
기능 |
1 |
|
기본용어 |
|
교정부호 |
1 |
|
공문서 관리 |
|
스프레드시트 |
데이터 입력과 셀 선택 |
1 |
|
워크시트 데이터 편집 |
|
워크시트 서식 지정 |
|
수식과 함수 이용 |
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차트작성 |
1 |
|
데이터 관리와 분석 |
|
프리젠테이션 |
프리젠테이션 구성 |
1 |
|
슬라이드 작성 |
|
도형 및 개체 활용 |
1 |
|
수식,표,차트 |
|
슬라이드 쇼 |
|
소 계 |
6 |
|
인터넷 활용 |
네트워크
일반 |
컴퓨터 네트워크의 개념 및 구성 |
3 |
|
근거리 통신망 |
3 |
|
인터넷
일반 |
인터넷 구조 |
5 |
|
인터넷 관련 기술 및 용어 |
|
인터넷 사용 환경 구축 |
|
인터넷
서비스
활용 |
웹브라우저 사용 |
6 |
|
인터넷 서비스 이해 및 활용 |
|
전자우편 |
|
소 계 |
17 |
|
총 계 |
50 | |
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