| 급 수 |
검정기준 |
| 한자능력수준에 따른 검정기준 |
급수별 배정한자에 따른 검정기준 |
| 1급 |
전문적 한자어가 사용된 국한혼용의 신문이나 잡지, 서류, 서적 등을 능숙하게 읽고 이해할 수 있는 최상급의 한자 능력 수준 |
교육인적자원부가 제정한 중ㆍ고등학교 한문교육용 기초한자 1,800자와 국가 표준의 KS X 1001 한자 4,888자 및 대법원이 제정한 인명용 한자 3,153자(중복 한자를 제외하면 3,108자) 중 4,908자를 이해하고 국어생활에서 활용할 수 있다 |
| 2급 |
전문적 한자어가 사용된 국한혼용의 신문이나 잡지, 서류, 서적 등을 별 무리 없이 읽고 이해할 수 있는 상급의 한자 능력 수준 |
교육인적자원부가 제정한 중ㆍ고등학교 한문교육용 기초한자 1,800자와 국가 표준의 KS X 1001 한자 4,888자 및 대법원이 제정한 인명용 한자 3,153자(중복 한자 제외하면 1,501자) 중 3,301자를 이해하고 국어생활에서 활용할 수 있다. |
| 3급 |
고등학교 수준의 일상적인 한자어가 사용된 국한혼용의 신문이나 잡지, 서류, 서적 등을 어느 정도 읽고 이해할 수 있는 한자 능력 수준 |
교육인적자원부가 제정한 중ㆍ고등학교 한문교육용 기초한자 1,800자를 이해하고 국어 생활에서 활용할 수 있다. |
| 4급 |
중학교 수준의 일상적인 한자어가 사용된 국한혼용의 글이나 책을 어느 정도 읽고 이해할 수 있는 중하급의 능력 수준 |
교육인적자원부가 제정한 중학교 한문교육용 기초한자 900자를 이해하고 국어 생활에서 활용할 수 있다. |
| 5급 |
초등학교 수준의 일상적인 한자어가 사용된 국한혼용의 글이나 책을 어느 정도 읽고 이해할 수 있는 한자 능력 수준 |
고려대학교 한자한문연구소가 선정한 초등학교 교육용 기초한자 600자를 이해하고 국어 생활에서 활용할 수 있다. |
| 6급 |
초등학교 5∼6학년 수준의 일상적인 한자어가 사용된 국한혼용의 문장이나 책을 어느 정도 읽고 이해할 수 있는 한자 능력 수준 |
고려대학교 한자한문연구소가 선정한 초등학교 교육용 기초한자 600자 중에서 초등학교 5~6학년용 기초한자 450자를 이해하고 국어 생활에서 활용할 수 있다. |
| 7급 |
초등학교 3∼4학년 수준의 일상적인 한자어가 사용된 국한혼용의 문장을 어느 정도 읽고 이해할 수 있는 한자 능력 수준 |
고려대학교 한자한문연구소가 선정한 초등학교 교육용 기초한자 600자 중에서 초등학교 3~4학년용 기초한자 300자를 이해하고 국어 생활에서 활용할 수 있다. |
| 8급 |
초등학교 2학년 수준의 일상적인 한자어가 사용된 국한혼용의 문장을 어느 정도 읽고 이해할 수 있는 한자 능력 수준 |
고려대학교 한자한문연구소가 선정한 초등학교 교육용 기초한자 600자 중에서 초등학교 2학년용 기초한자 150자를 이해하고 국어 생활에서 활용할 수 있다. |
| 9급 |
초등학교 1학년 수준의 일상적인 한자어가 사용된 국한혼용의 문장을 어느 정도 읽고 이해할 수 있는 한자 능력 수준 |
고려대학교 한자한문연구소가 선정한 초등학교 교육용 기초한자 600자 중에서 초등학교 1학년용 기초한자 50자를 이해하고 국어 생활에서 활용할 수 있다. |